人文社科学院专业设置

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人文社科学院专业设置

* 来源 : * 作者 : wbq410 * 发表时间 : 2016-08-02 * 浏览 : 217

专业设置

音乐表演(幼儿音乐表演方向)

培养目标:

     本专业培养热爱学前教育事业,具备教育学、心理学、卫生学等专业知识,具有较高的艺术素养和能力,具有较强的学前教育专业技能,有一定的科学素养和较高的人文素质,具有创新精神和实践能力的高素质学前音乐表演教育人才。

课程设置:

     教育学教育学、学期心理学、学前教育行政与管理、中外教育史、学前儿童社会教育活动设计、幼儿文学、学前卫生学、教育科研方法、幼儿游戏理论、声乐基础、琴法基础(钢琴等)、舞蹈基础、学前儿童美术教育、正音与表演形体训练、学前儿童行为观察与分析。

学制:三年

 

应用英语(幼儿英语方向)

培养目标:

     本专业培养德智体美全面发展,适应儿童教育发展需要,掌握儿童英语教育的基本理论,掌握英语基础知识和基本技能,熟练运用英语,并具有培养儿童创新能力素质,适应社会主义新形势下的教育需要,能从事幼儿园(含双语幼儿园)教育的高素质实用型人才。

课程设置:

     学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育行政与管理、基础英语、英语口语、英语语法、幼儿英语教法、幼儿文学、基础音乐、基础舞蹈、幼儿钢琴辅导、基础美术、学前儿童社会教育活动设计、学前儿童语言教育活动设计、学前儿童行为观察与分析等。

学制:三年

 

汉语(涉外方向)

培养目标

本专业人才培养目标旨在培养通过学习,能够掌握扎实的汉语言文学和对外汉语教学基本理论与知识,接受中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等知识的基本训练,熟练地掌握英语口语,具备语言文化教学、交流与研究的基本能力的高素质技能型人才。

课程设置

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、对外汉语教学概论、英语口语、英汉翻译、语言学概论、西方文化与礼仪、国外汉学研究。

学制:三年